BlendedContENT – Blended Continuing Education with New Technologies

Das Verbundprojekt BlendedContENT (Blended Continuing Education with New Technologies) entwickelt gemeinsam mit Experten aus Wissenschaft und Praxis ein produktivitätsorientiertes Aus- und Weiterbildungsangebot in der Sanitär-Heizung-Klima(SHK)-Branche unter Einbezug von Web 2.0- Technologien. Es bezieht sich auf die Ausschreibung zur „Förderung von Vorhaben zur Weiterentwicklung und zum Einsatz von Web 2.0 Technologien in der beruflichen Qualifizierung”.

Gefördert von dem Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) sowie dem Projektträger DLR PT, befasst sich das Institut Ingenium, die Universität Kassel und shk-aktiv² mit einem produktivitätsorientiertes Aus- und Weiterbildungsangebot in der Sanitär-Heizung-Klima(SHK)- Branche unter Einbezug von Web2.0-Technologien.

Die Neuheit der Projektidee liegt in der Verknüpfung pädagogischer und wirtschaftlicher Erkenntnisse unter Verwendung von Web 2.0 in einem disziplinübergreifenden Ansatz. Die Integration mobiler Lerndienste in die Arbeitsprozesse der Lernenden (”learning on the job“) und die Reflexion und Diskussion innerhalb einer Community versprechen flexible, nachhaltige und zugleich durch Reduktion des administrativen Aufwands kosteneffiziente Lernprozesse. Die organisatorische Verknüpfung von Lern- und Arbeitsprozessen sowie der Nachweis des wirtschaftlichen Mehrwerts von Weiterbildungsleistungen sind sowohl wissenschaftlich als auch wirtschaftlich höchst relevante Fragen, die im Vorhaben thematisiert werden. Vor dem Hintergrund des technologischen und demografischen Wandels ist das Vorhaben durch hohe Zukunftsrelevanz geprägt. Breitenwirkung und Transfer werden durch die Einbindung verschiedener Praxispartner mit zentraler Relevanz in der SHK-Branche sichergestellt.

Das Projektvorhaben setzt sich zum Ziel, ein didaktisch, technisch und wirtschaftlich tragfähiges Weiterbildungskonzept auf Basis von Web 2.0 zu entwickeln. Dieses Konzept und die zugehörigen Werkzeuge und Inhalte werden aufgrund der hohen Praxisrelevanz in der SHK-Branche pilotiert, besitzen jedoch eine konzeptionelle Basis, welche die Übertragbarkeit auf andere Branchen sicherstellt.